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| 台山一中大江实验中学创新“自选动作” 促名校建设 |
发布时间：
2009年11月19日
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381 ℃ 责任编辑：
Bao
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台山一中大江实验中学在学习实践活动中结合学校的实际，创新“自选动作”，提出“学习实践科学发展观，创办台山新名校”的目标，认真组织实施，取得一定的成效。
在学习实践科学发展观活动中，台山一中大江实验中学党支部在不折不扣完成“规定动作”的基础上，不断探索学习途径，创新学习形式，开展了“六个一”的学习活动。这六个一分别是：读一读——党员同志要认真读一读科学发展观的有关文献、理论资料，并作好读书笔记，写好心得体会；走一走——党员同志要走进教师、学生、家长、社区中广泛收集学校发展的建议，切实帮助解决教工实际问题及学校发展的突出问题；谈一谈——党员同志要找时间与教师、学生、家长、社会各界人士进行座谈，收集他们对学校科学发展的建议；听一听——听有关科学发展的影视资料，深入课堂听课，与教师一起参与教改；坐一坐——党员同志到教师、学生家里坐一坐，到教室坐一坐，到级室坐一坐，与师生沟通，大力宣传科学发展观，办好和谐教育，促进学校良性发展；想一想——党员干部积极想一想，围绕建设“台山新名校”建言献策。
通过“六个一”的学习实践活动，台山一中大江实验中学全体党员干部进一步明确了学校的发展方向，理清了影响和制约学校发展的主要问题，树立了全面发展、协调发展、和谐发展的理念。
台山一中大江实验中学校长黄庆辉说：“作为创建台山新名校，我们觉得从软件设施管理上来讲，要培养高素质的师资队伍，这样学校才能持续发展。我们从省内招聘了十位特级教师、高级教师过来作为学校的骨干教师。学校高中部60多位老师绝大部分都是这两年从国家重点师大招聘过来的新老师。培养提高这批老师的水平，是我们做到协调发展创建新名校的关键。”
台山一中大江实验负责人表示，在下一步的学习实践活动中，将进一步推进学习活动的开展，把学习实践活动与教育教学紧密结合起来，做到边学边改，不断加强师资队伍建设，促进学校各项工作再上新水平，力争三年内把台山一中大江实验中学打造成为“台山新名校”。
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| 出处/作者：
台山电视台 雷卓欢 /
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