台山一中大江实验中学 → 网站导航 → 教学教研 → 教师论文


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	在英语教学中如何发挥教师的主导作用（伍泽犹） (4月21日)

	语文教学要着眼于创造力的培养（陈振俊） (4月21日)

	浅谈如何克服中学生歌唱中的“喊唱”现象（方科朗） (4月21日)

	实施创新教育培养创新能力（李时和） (4月21日)

	探索新课标初中英语教学新模式（方小兰） (4月21日)

	优化数学教学中的情景教学（李东海） (4月21日)

	以旧带新,以旧促新——浅谈如何提高初三英语教学质量（余妙梨） (4月21日)

	如何提高中学生学习数学的兴趣（刘首成） (4月21日)

	高中美术研究性课程——对学习楷书的研究探讨（徐来名） (4月21日)

	浅谈提高初中生学习生物学兴趣的做法（许楚山） (4月21日)

	体验美创造美让美穿越心灵——新课标教学总结（高润生） (4月21日)

	学生参与是提高课堂教学效果的关键（朱锡尧） (4月21日)

	初中历史快乐教学法（伍红阳） (4月21日)

	消除心理障碍提高课堂效果（欧阳贵仲） (4月21日)

	如何培养学生的阅读能力（蔡巧媚） (4月21日)

	中小学体育课伤害事故发生的原因和预防（李振彪） (4月21日)

	初中数学教学从兴趣开始（李伟彦） (4月21日)

	中学时事教育教学方法初探（李迎添） (4月21日)

	谈怎样上好初中物理现象课（吴汉源） (4月21日)

	基础与能力并重（许楚山） (4月21日)

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